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他指出,印度尼西亚中文断层30余年,加上专业不对口,部分欠缺文学知识,因此在要求上有所不同,但是学员们热心学习,取得了明显的进步。

高等学校稳定工作不断加强,保持高校持续稳定的工作机制逐步健全。高等学校连续20年保持总体稳定,党委负责、协调各方的维护高校稳定领导体制和工作机制逐步建立健全,一心一意办教育、稳定和谐谋发展的良好局面已经形成,为高等学校改革发展营造了良好环境,为维护国家安定团结和社会和谐稳定发挥了重要作用。

《意见》要求中小学校要根据教育行政部门的统筹安排,结合推进新一轮课程改革,把校外实践活动排入课程表,切实保证活动时间,并做好具体组织工作。要增加德育、科学、文史、艺术、体育等方面课程的实践环节,充分利用校外活动场所开展现场教学。

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参加讨论的高校书记校长们,谈到校办科技企业都挠头。问题错综复杂难以处理是他们的共同感受。有人私下说,校企其实比社会上的企业乱多了,因为文人相轻,各自为政,企业宁可作坊发展也不联合。而且很多公司没有用人权,结果成了高校的老干部局。即使效益不错的校企也多是“穷庙富和尚”。

[杜玉波]女士们、先生们:非常感谢各位参加今天的新闻发布会。首先,我代表教育部,对新闻界的朋友们长期以来对教育改革发展的关心和支持,表示衷心的感谢。也感谢国务院新闻办提供这样一个难得的机会,与大家一起交流。我先向大家简单介绍一点背景情况,再回答大家的提问。

本报讯(记者王奕实习记者马晓鹏)直到31日,家住通州区的13岁男孩小勇仍因汞中毒在307医院住院治疗。1月17日中午,小勇喝了从当地超市买来的罐装雪碧后身体不适,当天下午被诊为汞中毒。这是自去年11月以来北京市出现的又一起情节相似的汞中毒事件,可口可乐公司表示会协助警方调查。

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从今年1月1日起,西藏提高了中等职业学校教职工公用经费标准,由原来的年人均3400元提高到4500元。同时,提高了中职生的生均公用经费标准,由原来的人均500元提高到600元。

 《中国教育报》2006年11月23日第1版

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  本报北京6月30日讯(记者 焦新)日前,我国一些地方强降雨天气明显增多,各地已陆续进入龙卷风、暴雨、雷电、洪水、泥石流、滑坡、台风等灾害高发期。6月29日,安徽省宿州市泗县遭到龙卷风袭击,长沟镇朱彭村小学两间教室被狂风刮倒,造成多名小学生伤亡。为确保广大中小学师生的生命安全,教育部、国土资源部、铁道部、交通部、中国气象局、国家防汛抗旱总指挥部办公室今天发出紧急通知,要求各地在防控自然灾害中要特别注意学生安全。  通知指出,各地要高度重视自然灾害高发期中小学生安全工作,在防控自然灾害中特别要注意中小学生的安全。教育、国土资源、铁道、交通、气象、防办等有关部门要针对各种灾害,在各自建立的各项安全预警体系和防险救灾应急预案中,要把预防中小学生遭遇自然灾害作为重点领域,采取特别措施,防止事故发生。要健全并落实安全工作领导责任制,对发生重大安全事故造成学生伤亡的,要追究相关领导责任。  通知要求,各级教育行政部门要主动加强与有关部门的联系,配合做好自然灾害安全教育、地质勘察等工作,及时掌握灾情预测预报,落实防范措施。凡有安全隐患的,要立即转移到安全地点上课,必要时要采取停课等紧急措施,确保师生安全。暑假前各地要统一组织广大中小学生收看安全教育专题片,有针对性地开展专题安全培训和教育,切实提高师生应对自然灾害等突发事件的能力。  通知要求,各地防汛与国土资源部门要会同教育行政部门进一步加强对辖区内,尤其是中小学校山洪和地质灾害隐患的排查监测工作。协助教育行政部门利用学校的宣传栏、广播台和班会、队会等多种形式宣传预防地质灾害安全知识。优先安排涉及中小学校校园安全的地质灾害隐患点的普查工作,并向当地政府报告,制订并落实预防地质灾害安全防范措施。  通知要求,各地气象部门在做好重大灾害性天气预测预报的同时,组织指导防御雷电、大雾等气象防灾减灾工作,普及防御知识,要特别注意加强对中小学校的指导工作,及时将灾害性天气预报警报和预警信号、短期气候预测、火险气象等级预报、地质灾害气象等级预报和气候影响评价的信息发布给学校,提出应对措施,帮助教育行政部门做好安全防范工作。  通知要求,各地有关部门要根据职责分工,认真组织做好暑期学生放假和假期学生出游的铁路、道路交通安全工作。各地要加强对驾驶员交通安全教育,提高法律意识、安全意识和责任意识。在暑期前认真开展以交通安全责任制、暑期交通安全措施和车辆安全状况为重点的交通安全检查活动,特别要对学生集中上下学的道路、铁路、桥梁、车辆、船舶等进行重点检查,坚决消除安全隐患。  通知强调,各地防汛抗旱指挥部办公室要督促各级地方人民政府,落实行政首长防汛抗旱责任制,及时作出工作部署。要把中小学校防洪安全作为防洪减灾工作的重点,及时组织各有关部门采取一切必要措施,尽量减少因灾害造成的人员伤亡事故。灾害发生后,要迅速开展救灾工作。特别要注意教育和指导当地中小学校预防突发自然灾害。  《中国教育报》2006年7月1日第1版

 二、2009年考研政治真题各学科特点分析  1.马克思主义哲学  (1)知识点覆盖面拓宽  在往年真题中,历史唯物论的部分在马哲的考查当中占分相对要少一些。2009年的覆盖面比较广,而且历史唯物论的部分占分比例有了提高,如单选题第3题考了社会经济结构,第4题考了人的本质;多选题第19题考查的是科学技术的作用,第20题考查的是人的价值和社会价值,这说明2009年马哲考查的知识面宽了。  (2)主观题命题思路较为传统  马哲分析题传统的出题点就是辩证法和认识论。2009年的分析题考的又是唯物辩证法,具体内容是现象和本质,原因和结果,联系,矛盾的特殊性及具体问题具体分析的知识点。  (3)题型以材料为主  从题型上来说,哲学部分的试题中的材料特别多,如单向选择题第3题和第4题多项选择题全是材料式试题。这是09年哲学的一个特色。  2.马克思主义政治经济学  纵观2009年考研试题中的政治经济学部分,可以看出命题的两个特点。  (1)试题与当前的形势与政策结合非常紧密,题目充满了时代气息  2009年政治经济学试题,在很多地方体现了2009年的热点问题。  这一点首先体现在分析题上,2008年最大的热点无疑是金融危机在全球的蔓延。与此相对应的是,我国采取了及时有效的宏观调控政策。整个学年的教学中,我们始终将宏观调控作为一个非常重要的问题来应对,为学员从各个方面解析该知识点。事实证明,我们在某些方面与命题组同志的思路是非常吻合的,考生在考场上见到此题在组织答案的时候完全能够作到信手拈来。  此外,金融危机还在政治经济学的选择题中得到了体现。选择题第21题,事实上就是要求考生用马克思关于“信用制度”两面性的观点来分析资本主义“信用”急剧膨胀和金融创新泛滥与当前金融危机的关系。  另一个热点是,十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》也在第23题中得到了体现。十七届三中全会关于农村土地流转的有关意见,促进了土地资源的优化配置,完善了土地承包经营权全能。同时,土地也是重要的生产要素,推动土地经营权的合法流转,当然也就进一步完善了生产要素市场。但是,农村土地集体所有制绝不能动摇,因此,十七届三中全会并没有调整农村土地所有制度。  (2)强调对基础理论和基础知识的考查  对非经济学专业的学生来说,政治经济学通常过于晦涩和难懂。如果考得太深入,考生往往都考得不理想。因此,基础知识和基础理论一般都是政治经济学考查的主体内容。这一点也是我们在上课过程中反复向考生强调的。2009年试题中,对“流通中所需货币量”,“国家垄断资本主义条件下政府对经济生活进行干预和调节的实质”以及“劳动力价值的构成”等的考查,都属于基本概念和基本常识,都非常简单。  (3)计算题是常考题型  从04年至09年的6年中有5年以计算题形式考查相关知识点,故考生在2010年的考研备战中注意政治经济学中可能出计算题的考点。  3.毛泽东思想概论  (1)从反面出题  2009年毛泽东思想概论试题有一个情况,就是从反面出题,往年很少有。毛泽东思想出了这样一道题,指出在民主革命和社会主义革命的关系上,中国共产党内曾经出现过不同的观点和主张,问的就是错误是什么。这里要注意,千万不要选正确观点。  (2)注意细节  单选8、9、10题以及多选25、26、27题考的都是细节。  (3)与其他学科联系加强  如36题第二问,考查邓小平在社会主义基本矛盾方面经过深入具体的研究的理论成果,就跨毛概、邓论、时政三大部分。  4.邓三理论  (1)注重基本理论的考查  09年邓论试题考查的知识点有科学发展观的根本方法,马克思主义中国化理论成果的精髓,构建社会主义和谐社会中“诚信友爱”的内涵。  (2)易考新增或变化知识点  如第30题考了基层群众自治制度的主要内容。基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的基本范畴,是十七大报告首次明确规定的,是09年大纲解析的变化知识点。第37题第2问考的是中国特色社会主义理论体系的组成部分其所要回答的基本问题。中国特色社会主义理论体系是09年大纲解析的新增知识点,同时也是十七大报告的内容。  (3)突出现实性  第12题考的是建设社会主义新农村的要求,这是中央文件上说的,十一五规划里边以及十六届五中全会都提到这个问题是建设社会主义新农村的基本要求,叫生产发展,生活富裕,乡村文明,村容整洁和管理民主。中心肯定是经济建设为中心,经济建设为中心肯定是生产发展。第31题就是以汶川大地震抗震救灾为材料考查邓论的基础理论内容的。  5.当代世界经济与政治  (1)突出了国际热点问题  第38题选做Ⅰ,最初的马歇尔计划是由于二战之后,整个的欧洲都废墟了,怎么办呢?就要援助欧洲,它援助欧洲的目的是重建欧洲,然后抵制苏联,形成两个政策,新的马歇尔计划主要是扶持中东地区,他们的共同点,无论是他在二战之后实行马歇尔计划,还是现在新的马歇尔计划,美国的目的就是实现独霸政策,扶持欧洲,抵制苏联。  (2)注重中国和其他国家的关系,尤其是中国和大国之间的关系  第38题选做Ⅱ,中国在国际事务中的贡献主要表现在什么方面?政治、经济上做出了许多突出贡献,最关键的是中国是世界上负责任的大国。改革开放以来,我们为什么会有这样一些突出的表现?原因在于改革开放30年来的正确政策。  6.形势与政策  (1)注重重大会议或事件  形势与政策三个单项选择题,都是一些常识性的会议,14题考查的是08年国共两党就两岸关系达成了什么共识。15题考的是神舟七号载人航天飞行实现的是什么?就是出舱活动,这是神七载人航天飞行与以前最大的不同。最后一道单选题考查的是2008年4月中旬举行的尼泊尔制宪会议大选,一举成为第一大党的是尼泊尔共产党,尼泊尔共产党的执政理念是农村包围城市,农村包围城市是毛泽东思想的内容,因此应选毛主义,这是一个常识性的问题。多选题第33题考的是奥运理念,奥运理念是历届奥运会的特征。北京奥运会的理念是绿色奥运、科技奥运、人文奥运。  (2)与邓论基础理论紧密结合  第32题胡锦涛在人民日报视察时,在线与网民进行交流,最近也有很多政府官员利用网上同百姓沟通,这种网络体现了什么?从答案中看,第一,公民参与政治的新途径,跟胡锦涛交流这就是政治参与。第二,反腐倡廉的新通道。第三,民主政治体制的新形势,第四,密切干群关系的新方式。这四种形式都是对的,体现了民主政治体制发展的新形势。

当然,最初我们是通过行政手段干预的,要求教师们在这里撰写案例、论文、教育随笔等,并且是实名制。同时,与教师继续教育的学时挂钩。

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在济南市繁华街区有一所学校,过去被称为“百人小学”,因为全校只有98名学生,22名老师,后来与附近学校合并后也只有二三百人。按照济南市的规定,义务教育阶段学生要就近划片入学。


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